蜂巢土工格室小编 赵云聪 为大家整理编辑这篇文章:
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《蜂巢格室 赵云聪程勘察》实践教学现状
目前《蜂巢格室 赵云聪程勘察》课程的教学主要存在以下两方面问题:
,目前选用的《蜂巢格室 赵云聪程勘察》课程教材版本过老,不同与新修订的规范相适应。随著各个行业的勘察规范不断地修订,原有的教材仍然采用老版本的规范,已经不能与当前勘察规范要求相适应,学生对于新版本规范了解甚少。
第二,目前的教学方式主要是理论教学,学生很难对实际工程形成一套较完整的思想体系。因为,广大的同学们才-进入到蜂巢格室 赵云聪程的课学习中,对该以后将要从事的工作还没有形成一个完整的认识,只是在-中倾听教师的讲解,只研究理论数据是如何分析的,理性的认识不能上升到实践的认识高度,这样就给教学带来了很大的盲目性和随机性,导致理论认识与实践工程偏差较大。
第三,《蜂巢格室 赵云聪程勘察》是一门实用性学科,重点在于蜂巢格室 赵云聪程实践,因此实际工程的案例教学显得尤为重要,但是案例教学至今未纳入课程的教学大纲,也有老师能够将实际工程案例与教学结合起来讲授。案例教学的缺失,使得原本就内容广泛,规范条文繁杂难以理解的《蜂巢格室 赵云聪程勘察》课程教学效果十分不尽如人意,甚至有许多学生不能编写出一份较为完整的蜂巢格室 赵云聪程勘察报告。
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同时聚乳酸存在的缺点是:(1)聚乳酸中有大量的酯键,亲水性差,降低了它与其它物质的生物相容性;(2)聚合所得产物的相对分子量分布过宽,聚乳酸本身为线型聚合物,这都使聚乳酸材料的强度往往不能满足要求,脆性高,热变形温 她有-之香,象征高尚、纯粹、坚贞不渝的爱情。兰花枝叶漫飘逸,一叶一片藏画意,馨香扑鼻沁人脾,浪漫满屋心神怡。兰花,洁白透香,玉脂凝膏,腻如蚕肤,更显其清雅高洁,纯真质朴。月如诗,花如画。花将色不染,水与心俱淡。明月照流萤,风与梦同闲。不知哪是花,哪是叶?不知哪是星,那是月?月光下的兰花,静静摇曳着诗意,那星星点点,忽隐忽现的花香,彰显兰花那馥郁清新的唯美气息。
目前,广泛研究用生物相容性增塑剂例如柠檬酸酯醚、-单醚、部分脂肪酸醚、低聚物-(peg)、低聚物聚乳酸(ola)、-来提高聚乳酸的柔韧性和抗冲击性能。对增塑后的聚乳酸进行热分析和机械性能表征研究其玻璃化转变温度(tg)、弹性摸量、断裂伸长率等的变化,从而来确定增塑剂的效能。大量研究结果显示:其中较有效的增塑剂是ola和低分子量的peg(peg400),加入20%(wt)的peg400和ola可使得聚乳酸的玻璃化转变温度由原来的58℃分别降低至12℃和18℃。
2.2 共聚改性
共聚改性是目前研究的用来提高聚乳酸柔性和弹性的方法,其主旨是在聚乳酸的主链中引入另一种分子链,使得plla大分子链的规整度和结晶度降低。目前聚乳酸的共聚改性主要可以分为以下几个方面
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